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      1. 江西財經大學現代經濟管理學院大學生素質拓展計劃實施細則(試行)
        [發布時間2015-10-31 20:46:26] [訪問量]

        江西財經大學現代經濟管理學院

        大學生素質拓展計劃實施細則(試行)

         

        為全面推進素質教育提高學生綜合素質根據團中央教育部和全國學聯聯合下發的關于實施大學生素質拓展計劃的意見結合我院實際制定本實施細則

        第一章   

        第一條  大學生素質拓展計劃是由團中央倡導在教育部和人事部支持下開展的一項面向廣大在校大學生的素質教育項目推行大學生素質拓展計劃有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向有利于動員社會資源服務于大學生素質教育有利于增強大學生自主創業的意識和能力其指導思想是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導以培養大學生的思想政治素質為核心以培養創新精神和實踐能力為重點普遍提高大學生的?#23435;?#32032;養和科學素質造就有理想有道德有文化有紀律德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人

        第二條  大學生素質拓展計劃以第二課堂活動為主要載體開展各種素質教育活動它與第一課堂教學活動相互補充相互推進促進大學生知識能力素質的協調發展是在學好本專業知識的同時進行的

        第三條  實施大學生素質拓展計劃的原則

        ()自主性原則依據學生的實際情況及專業特點以學生的自主定位和設計確定學習內容和學習方式注重培養個性激發潛能鼓勵各類優秀人才脫穎而出

        ()開放性原則不受專業年級校區甚至學院的局限開放設計鼓勵交流提倡文化融合和資源共享

        ()普遍性原則活動內容的設計適合各種接受學校教育的本科生

        ()多?#26377;?#21407;則鼓勵學生科學合理地進行風格各異的自我設計和規劃參加豐富多彩的素質拓展活動

        ()柔性原則實施過程?#26657;?#19981;使用硬指標評價優劣倡導用柔性指標引導鼓勵相互借鑒

        ()示范性原則實施過程?#26657;?#35469;證系統建立起來的激勵機制和專家咨詢系統將引導學生更加科學合理地?#25165;?#33258;己的素質拓展活動發揮指揮棒的作用

        ()服?#25307;?#21407;則科學認證為學生的素質拓展提供服務促使高校團學組織的育人功能進一步落到實處

         

        第二章  大學生素質拓展計劃的內容和項目支撐

        第四條  大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著力點進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目從思想政治與道德素養社會實踐與志愿服務科技學術與創新創業文體藝術與身心發展社團活動與社會工作技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構全面成長成才

        第五條  過硬的思想政治素質與良好的道德素養是大學生拓展自身素質的基礎主要包括政治觀世界觀人生觀和價值觀其主要內容和實踐途徑為

        ()主要內容

        1科學的政治觀世界觀人生觀和價值觀

        2堅定的社會主義信念和政治立場

        3.鮮明的愛國主義和集體主義的道德標準

        4積極為國家為社會為集體做貢獻的責任?#26657;?/SPAN>

        5對人類對民族命運對他人關注的意識

        6良好的紀律觀念

        ()實踐途徑(項目支撐)

        1引導青年學生深入學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想構筑青年一代的精神動力理論學習上緊密聯系青年學生成才熱點重點抓好基層團支部學習規范內容提供讀本有計劃地實施推進抓好理論社團建設以及團校學生干部培訓班建設用完善的理論教育陣地來團結培養青年學生骨干抓好實踐活動將理論與實踐緊密結合鞏固學習成果

        2主題教育活動以愛國成才奉獻為基調結合各時期熱點每學期以一個統一的大主題貫穿于各類思想教育活動并結合熱點制定2-3個分主題使教育活動形成合力

        3大力開展以愛國主義教育集體主義教育職業道德教育等為主要內容的思想教育活動

        4大力開展誠信教育具體內容見江西財經大學現代經濟管理學院學生誠信教育管理條例

        5大力開展提高青年學生文明道德修養的校園基礎文明創建活動

        6突出時代主旋律開展思想性強并有一定創意和特色的班級團支部活動

        7文化藝術節活動通過高雅藝術進校園文體大賽等形式傳播文明豐富青年學生的校園文化生活為青年學生的健康成才提供良好的環境

        第六條  實踐能力是學生的重要能力之一組織開展社會實踐和志愿服務活動是學校改進和加強青年學生思想政治工作服務和引導學生健康成長的重要舉措也是培養和提高學生實踐能力的重要途徑學生通過參?#30001;?#26371;實踐可以提高自身綜合素質實現全面發展其主要內容和實踐途徑為

        ()主要內容

        1接觸社會增長見識接受教育

        2理論聯系實際學以致用增強本領

        3服務社會服務他人

        4培養能力提高素質

        ()實踐途徑(項目支撐)

        1繼續深化科技文化衛生三下鄉社會實踐活動引導青年學生在服務社會中受鍛煉長才干作貢獻

        2.以社會調查社會服務掛職鍛煉形式進一步拓寬實踐渠道加強專業技能實踐使社會實踐活動日常化陣地化規范化

        3大力開展勤工助學活動有計劃有步驟地組織學生開展各類服務工作幫助學生了解社會同時?#24465;?#32147;濟壓力

        4以青年志愿者協會為依?#26657;?#23436;善工作網絡實施以社區援助支教扶貧助殘濟困等為主要內容的志愿者服務工作

        5建設文明校園在學生中重點開展以做文明大學生創建文明寢室文明班級文明樓棟的一做三創活動綠化美化凈化校園

        第七條  創新能力是一個國家發展的動力更是現代人才的必備素質引導在校大學生通過理論學習和社會實踐自覺接受長期的艱苦的磨練努力成為先進思想的傳播者科學技術的開拓者校園文化的建設者優秀精神產品的生產者為學校的改革和發展和中華民族的振興建功立業其主要內容和實踐途徑為

        ()主要內容

        1創新意識和思維習慣的養成

        2創新的基本思想方法和手段的建立

        3創新能力的培養和磨練

        4鼓勵學生個性充分發展的思想和意識

        ()實踐途徑(項目支撐)

        1職業素質競賽活動以就業為導向廣泛開展各類基礎科技技能競賽(如計算機英語經紀人?#23435;?#31038;會學科等)促進學生建立寬厚的知識技能基礎養成良好的職業素質

        2新世紀讀書計劃開展主題讀書活動成立專家指導組建立青年學生讀者俱樂部為學生提供導讀評價服務開展讀書論壇創造相互交流共同提高的讀書氛圍

        3系列學術報告論壇定期組織各類專題講座報告論壇等?#28304;?#25299;寬學生的視野完善學生的知識結構

        4學生科協組織建立大學生學術課題研究小組各類專業協會及學科興趣小組共同組成的科協組織加強對全體學生科技活動的管理指導

        5進一步完善專業特點突出的學生課外科技活動基地的建設

        6挑戰杯大學生課外科技作品大賽包括大學生創意大賽設計大賽科技作品展及各類專業競賽

        7學術系列活動以科技論壇學術交流等形式豐富日常校園學術活動

        8大學生創業活動全院各級團學組織應積極發揮橋梁紐帶作用積極推進大學生創業實踐幫助青年大學生樹立新的成才觀就業觀培養大學生創業精神

        第八條  健康的身體和健全的人格是高素質人才的必備素質良好的心理素質和身體素質是戰勝困難取得成功的基礎通過各類講座和宣傳活動引導同學關注自身健康樹立正確的健康意識和科學的養生觀念通過各種群眾性體育活動培養堅強的意志品質和良好的協作精神其主要內容和實踐途徑為

        ()主要內容

        1健康的體質和一定的運動技能

        2正確的健康意識和科學的養生觀念

        3穩定的心態和化解壓力的方法

        4了解他人的情緒理解他人的感受察覺他人的需要處理與他人關系的信心和能力

        5.正確評價自己激勵自己調整情緒堅定地朝著既定目標努力的能力

        ()實踐途徑(項目支撐)

        1幫助同學樹立正確的健康觀念提高同學健康水平的群眾性系列活動

        2引導同學關注心理健康的宣傳和服務活動

        3開展能喚起同學們的健康意識的有創意的活動

        4進行科學養生和心理健康的咨詢座談講座活動

        5舉辦群眾性的體育活動和競賽

        6設計有助于培養堅強勇敢不折不饒的意志品質且有創意的班級學院活動

        7開展有助于同學們樹立自信心培養協作精神競爭精神和與人相處能力并有創意的班級支部活動學院活動

        8進一步加強文體類藝術陣地建設如文藝類社團合唱團禮儀隊書畫協會攝影協會等體育類社團圍棋象棋排球籃球足球等面向學生開展各類形式多樣豐富多彩的文體活動

        9文化藝術節系列活動每年組織校園十大歌手十大主持人大賽舉辦合唱藝術節開展演講朗誦攝影書畫Flash設計網頁設計等比賽促進校園文化的健康發展

        10?#38498;?#25562;民族文化倡導高雅藝術為目的組織開展藝術欣賞音樂繪畫書法攝影文學等講座及交流活動

        第九條  高校學生社團活動的社會工作正日益成為大學生素質教育的?#34892;?#36617;體它對學生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用促進了學生知識結構的不斷完善為學生的技能成熟提供了良好的環境為學生的能力提高提供了廣闊的空間促進了廣大學生的身心健康其主要內容和實踐途徑為

         ()主要內容

        1通過多種途徑緊密地聯系青年大學生讓他們在團隊中由歸屬感到認同?#23567;?#27054;譽?#23567;?#30001;榮譽感發展為對集體的責任?#26657;?#24478;而激發同學們對祖國的熱愛并樹立為國家富強民族昌盛而奮斗的責任感和使命?#23567;?/SPAN>

        2通過引導學生加入某一個社團從事某一種社會工作不斷完善自身知識結構使每一個學生從中受益

        3在發展自身愛好的同時不斷使自己某一方面的技能得到錘煉并在不斷向社會和他人展示的同時獲得較強的自我認同?#26657;?#21152;強自身的自信心為培養健全的人格打下基礎

        4學生社團社會工作因其相對松散的組織結構和運作方式不同成員間的互動越活躍成員的社會化程度越高創新的動力也就越強對培養學生的創新意識的作用就越大

        ()實踐途徑(項目支撐)

        1按照鞏固娛樂性社團加強專業性社團大力培植其他興趣組織的原則大力進行學生社團建設

        2在對各種學生社團繼續實行設立登記定期年檢活動計劃事前申報社團負責人屬地管理的同時大力推進精品社團制提高社團的整體質量

        3廣泛發掘社會資源積極搭建平臺進一步加強陣地建設為學生提供更多的從事社會工作的機會

        第十條  通過開展各種技能培訓班舉辦英語節舉辦各種論壇以及鼓勵各種考證等措施拓展學生視野提高自身素質

         

        第三章  大學生素質拓展的組織領導

        第十一條  學院成立大學生素質拓展領導小組由主管學生工作的黨委副書記任組長成員由學工部團委教務部等相關職能部門負責人及各系團總支書記組成

        第十二條  學院成立大學生素質拓展?#34892;ģ?#36000;責全院學生素質拓展計劃的統籌規劃和實施受院大學生素質拓展工作領導小組的領導和監督?#34892;?#20027;任由領導小組組長兼任?#34892;?#19979;設辦公室辦公室設在院團委辦公室主任由院團委書記兼任各系成立大學生素質拓展分?#34892;ģ?#20998;?#34892;?#20027;任由各系團總支書記兼任

        第十三條  學院建立大學生素質拓展認證體系成立院系班認證組織院大學生素質拓展認證?#34892;?#36000;責素質認證工作的具體實施包括認證范圍的確定證書的發放檢查并審核系學生素質拓展認證情況把握學生素質認證的工作進程受理學生素質拓展認證的各類申訴等主任由院團委書記擔任系大學生素質拓展認證?#34892;?#36000;責組織各支部開展認證工作和認證結果的審核主任由系團總支書記擔任團支部認證小組負責召集團員和同學進行參與素質拓展活動的初步認證和結果的申報組長由團支部書記擔任

         

        第四章  大學生素質拓展的實施

        第十四條  大學生素質拓展計劃的實施主要采用院系兩級運作院級的活動載體具體見附件一各系可根據本系自身情況建立適合本系學生特點的活動載體并報學院備案

         

        第五章  大學生素質拓展的認證

        第十五條  大學生素質拓展的認證辦法為

        ()每學期末由學生本人填報素質拓展的個人基本情況

        ()班團支部根據其記載審核并計算出總分素質拓展總分=思想政治與道德素養20+社會實踐與志愿服務20+科技學術與創新創業20+文體活動與身心發展15+社團活動與社會工作15+技能培訓及其它10

        ()公示

        ()系大學生素質拓展?#34892;?#23529;核

        ()填表

        第十六條  學生畢業時院大學生素質拓展認證?#34892;?#35469;證并蓋章

        第十七條  學生素質拓展認證的等級分為ABCD四級A(90分以上)B(80-89)C(70-79)D69分以下)

        第十八條  具體評分標準由各系根據本系實際情況另行制定并報學院備案

        第十九條  素質拓展認證結果可作為品行修養學?#20540;?#35352;

        第二十條  素質拓展認證結果可作為其在校期間的年度評先評優學生干部的選拔推薦優秀團員為建黨對象推薦參加黨校學習入黨享受國?#35201;?#23416;金申請各種助學金和國家助學貸款畢業就業推薦的重要參考依據

         

        第六章     

        第二十一條  本細則由院大學生素質拓展工作領導小組負責解釋

        第二十二條  本細則自公布之日起開始實施

        江西財經大學現代經濟管理學院大學生素質拓展的活動載體

        此表僅為開展素質拓展的部分活動項目日常的諸如三會一課年級團工委的工作文體活動團日活動政治理論學習周末文化廣場創業論壇等照常進行

        地址江西省共青城市青年大道59號 郵編332020 E-mail:[email protected]
        版權所?#26657;?#27743;西財經大學現代經濟管理學院
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